近日，中国足协发布《中国青少年足球联赛暨中国足协全国青少年足球联赛男子初中年龄段U13、U15竞赛方案（征求意见稿）》，并向各会员协会、俱乐部广泛征求建议。这一举措标志着中国足球在深化体教融合方面迈出实质性步伐，旨在破解长期以来青少年球员面临“踢球还是上学”的两难选择问题。 该赛事面向俱乐部梯队、社会青年足球培训机构、体校及普通学校等各类主体开放报名，打破传统体制壁垒，真正实现全领域参与。比赛将依据学年进行组织，合理安排赛程，确保不占用学生正常上课时间，不影响学业与考试，充分尊重义务教育阶段的学习规律。这一设计有效缓解了家庭对孩子因踢球而耽误学业的担忧，为更多有潜力的青少年球员提供了可持续发展的路径。 众所周知，小学阶段是孩子们接触足球的高峰期，但进入初中后，参与人数急剧下降。中国足协副主席高洪波指出，这一现象背后的核心原因在于家长对子女未来发展的不确定性。许多家庭担心孩子过早投入专业训练会牺牲教育机会，导致出路受限。为此，足协始终坚持“体育与教育并重”的理念，倡导青少年在完成文化学习的同时接受高水平足球训练，避免在义务教育阶段就做出非此即彼的选择。 此次U13、U15联赛正是聚焦初中这一关键成长期的重要探索。通过系统化、规范化的赛事平台，让具备潜质的球员能够在校园环境中持续提升技战术水平，并在初中毕业后根据自身发展情况理性决定是否走向职业道路。这种“延迟分流”模式有助于培养综合素质更高、心理更成熟的未来国脚。 与此同时，中国足协还计划推动建立多层次、长期稳定的青少年精英梯队体系，整合地方优质资源，打造区域性品牌赛事，提升高水平队伍之间的对抗质量。未来还将完善年轻人才发现与选拔机制，建立顶尖青少年球员数据库，对其身体素质、技术能力、比赛表现等进行长期跟踪分析，为国家队选材提供科学依据。 值得注意的是，青训教练匮乏也是制约中国足球发展的关键瓶颈之一。本次联赛不仅是球员成长的舞台，也将成为挖掘和锻炼优秀青训教练的重要渠道。通过实战观察与评估，筛选出具备执教潜力的基层教练，纳入培训体系，提升整体青训质量。 总体来看，U13、U15青少年足球联赛的推出，是中国足球在体制改革层面的一次重要突破。它不仅关乎赛事组织，更是一场关于教育理念、人才培养和社会认知的深层变革。随着体教融合不断深入，中国足球有望在未来十年迎来一批既懂球又懂学习的新一代球员，为中国足球的振兴奠定坚实基础。